v.9

Hej där hemma!

Den här veckan har vi hittat på en massa skojiga saker. Innovation camp och Friluftsdagen kan ni läsa mer om i egna inlägg. 



NO:

Vi fortsatte göra våra fördjupningar. Efter att vi tagit del av responsen på våra texter fick vi skriva ut dem när vi var helt nöjda. De som blev färdiga fick göra läsförståelse om olika djur. Många har varit sjuka så vi har en lektion till efter sportlovet på oss att färdigställa arbetet.


Bild:

Den här veckan var Folktandvården här och informerade om hur vi ska sköta våra tänder så det blev inga bildlektioner.

Svenska:

På tisdagssvenskan fick vi fortsätta öva på att prata inför varandra med Malin. Den här veckan fick vi berätta om oss själva. Vi fick bland annat berätta om hur vi gör andra glada och vad man är bra på.

Hos Anna fortsatte vi att träna på att läsa högt. Vi parläste en valfri bilderbok. Vi tränade bland annat på att läsa tydligt, stanna vid punkt och att läsa med inlevelse.

Hos Elisabeth fortsatte vi med grammatik. Hur ska vi veta när j-ljudet stavas med lj-, dj-, hj-, och gj-?
Vi tränade på små white-boards och på Lexia.

Matte:

Vi har fortsatt öva på multiplikationstabellerna och uppställning med större tal. Vi gjorde även diagram för vår marknadsundersökning om Elkapsling.

4 B fick fundera över Tändsticksproblem på bildlektionen.

Övar multiplikationstabeller med hjälp av en kortlek

Idrott:
I tisdags lekte vi General och spion. Det är en rolig lek där samarbete, att följa regler och taktik tränas.

Engelska:

Vi fick öva på att skriva egna texter. Vi forskade om en idol på Internet och sedan skulle vi skriva en text om denna person på engelska.

Just dance paus

Nästa vecka: SPORTLOV!

Vi ses igen måndag 9/3, då är Malin och Anna på Förstelärarträff men Elisabeth, Jan-Owe och Veronica Näslund jobbar i klassen.

Ha nu ett jätteskönt Sportlov!

Innovation camp Elkapsling

Innovation camp på Elkapsling

Hela torsdagen spenderade vi på Elkapsling i Alby. Mer om detta kan ni läsa här och här. Även Mittnytt var och besökte oss, vi får hålla utkik efter sändningen.

Innovation camp kan man läsa mer om här.

Vi fick som första fyra i Sverige testa på det här. Det innebär att man får ett problem att lösa åt ett företag. Vi fick i uppdrag att designa ett säkerhetsskåp. En jury bestående av personer från Elkapsling samt företagskraft´s Göran Eriksson utsåg det vinnande bidraget.Vinsten är att Elkapsling faktiskt ska tillverka skåpet som vann och som vi kommer kunna ha på skolan och låsa in mobiltelefoner och annat i.

Vi gör diagram på resultaten av vår Marknadsundersökning som vi sedan fick redovisa på Elkapsling.

Nu är vi på väg :)

Elkapslings VD Bosse och Anette och Amanda från Ung företagsamhet berättar om dagen

Mittnytt intervjuar

Rundvandring i fabriken

Friluftsdag

Friluftsdag

Under fredagen var vi ute på lite olika aktiviteter tillsammans med årskurs 5. Ett gäng var på Getberget och åkte slalom, ett annat gäng åkte madrass och andra åkdon vid elljusspåret och några åkte skridskor på skolans fina isplan. En härlig dag!

Linnea och Zeb kämpade på med skridskor sedan gick de till eljusspåret och åt hamburgare.

Eleverna på Getberget hade inte riktigt tid att äta lunch… en snabb hamburgare i farten blev det :)

vecka 8

Hejsan svejsan i den tidiga vårsolen!

 

 

Vi har haft en kortvecka men som vanligt hunnit med att lära oss en massa nya saker.

 

Idrott:

I tisdags skulle vi ha åkt skidor, men på grund av isigt elljusspår bestämde vi oss för att göra multiplikationslekar i elljusspårsstarten istället.

 

Vi hade två stationer, på den ena skulle vi lösa matteuppdrag i grupper. Uppdragen hittade vi på lappar. För att veta vilken lapp man skulle söka slog vi tärningar och multiplicerade tärningsslagen med varandra.

Andra stationen var en multiplikationsbingo i hinderbana. Det var samma övning som vi gjorde inne förra veckan, men nu gick hinderbanan över stockar och stenar, och i blöt snö.

 



Matte:
Vi fortsatte också att träna på tabellerna på matten.  Vi spelade spel för att nöta, nöta, nöta.
Fortsätt nöta hemma också...

Några tips:
www.webbmagistern.se
www.nomp.se      (finns även som app)
www.kunskapsstjärnan.se


fler appar:
 - King of math
 - Pure math
 - math: multiplication table


Vi tränade också på att använda olika metoder när man räknar ut multiplikation med stora tal. VI träande på talsorterna var för sig och uppställning. För att träna på detta har vi haft många genomgångar med våra små whiteboardtavlor. Ett bra sätt att kunna diskutera och prova i helgrupp, men ändå måste alla vara aktiva. Vi varvar med genomgångar framme på tavlan, EPA: ensam, i par och alla , och att själv räkna och sedan visa hur man tänkt.

 

Förra veckan fick vi träna multiplikation genom att göra Naum Gabo. Elisabeth visade hur vi skulle göra . Det blev jättefina former och mönster. Vi tyckte det var jättekul men tyvärr blev det rast.

 

 

I slutet av förra veckan gjorde vi Alla hjärtans dag-kort.

 



SO:
I Geografens testamente denna vecka, begav sig Holger och Mortensen till de stora fjällen. Vi har  lärt oss mer om hur naturen ser ut i fjällen, och vi upptäckte att vi redan lärt oss en hel del om samerna i vår GOTD för några veckor sedan. Roligt när man upptäcker samband :)!
Alfred visade några bilder från sitt smultronställe i Jämtland. Vi fick bland annat se bilder på när han fiskade och på en fjällämmel.

 

Vi har  fått instruktioner till vad som kommer att finnas med på vårt test den 2/4 om Sveriges kartgeografi. Alla har fått hem kunskapskraven och matrisen för hur vi kommer att bedöma elevernas kunnande. Under veckan arbetade de med ett arbetsblad som de kan använda för att träna inför testet.

 



TEKNIK: Den här veckan tränade vi på att förstora och förminska olika objekt. Vi har nu gått igenom kapitlet Modeller och är väl förberedda om vi ska göra en skiss eller ritning på Elkapsling. Nu vet vi vad skiss, ritning, skala, förstoring,förminskning, vy och 3D- ritning är för något och hur vi ska göra.

Elkapsling:
Vi har fortsatt att förbereda vårt uppdrag på Elkapsling till veckan. Eleverna jobbade i grupper och skulle med hjälp av Läsfixarna läsa och förstå utdrag från Elkapslings hemsida. De kommer på torsdag att få vara med om en frågesport där grupperna tävlar mot varandra för att se vilka som kan mest om Elkapsling. Gå gärna in hemma på deras hemsida också, för att förbereda er lite till :).
www.elkapsling.se

 

 

 

BILD: Utgick p g a lov.
NO: Vi fortsatte med våra fördjupningar om landskapsdjuren. De som blev färdiga fick ge respons på en kompis fördjupning. Vi utgick från ett antal påståenden och sist fick vi ge "Två stjärnor och en önskan"

NÄSTA VECKA:

Måndag: Folktandvården kommer på besök.
               4B har läsläxa.
               Alla har tabell 6 i läxa.

Tisdag: Idrott (skidåkning planerad, men vi får se hur det blir med det...)
             Meddelas på mail och FB under måndagen.
            
Torsdag: Vi drar till Elkapsling för att lösa uppdrag. Info har skickats hem och finns här på bloggen.

Fredag: Friluftsdag -  Getberget eller Vojen

v.10  SPORTLOV
 

Elkapsling

Hej!

Den 26 februari ska eleverna i årskurs fyra på Björkbacka som första fyran i Sverige få testa på ”Innovation camp” på Elkapsling i Alby. Det innebär att företaget ger dem ett problem som de ska lösa, att försöka komma på en innovativ och genomförbar lösning på ett verkligt problem.

 

Så här ser dagen ut:

 

9.00              Buss hämtar på skolan, nedanför Minervaskolan

9.30              Fika + presentation av företag + uppdraget

9.45              Liten frågesport

10.15             ”Kapsylöppnare” (CAD-ritning och visning för eleverna)

10.45             Rundvandring i fabriken samt produktion av kapsylöppnare

11.30             Lunch i matsalen

12.15             Eleverna sätter igång och jobbar med uppdraget

13.30             Eleverna presenterar sina bidrag inför juryn

14.30             Vinnarna utses samt prisutdelning

15.00            Buss hämtar

 

De elever som kan/vill börjar dagen vid busshållsplatsen nedanför Minerva ca 8,50. Vi kommer att vara tillbaka ca 15,15.

 Eleverna har redan genomfört en marknadsundersökning hos Ångeborna för att ta reda på vad de vet om Elkapsling, resultatet kommer de att redovisa på plats i Alby. Eleverna kommer även att läsa på om företaget, på deras hemsida www.elkapsling.se så de är förberedda till frågesporten, självklart kan man öva extra hemma om man är taggad ;)

 

Hör av er vid funderingar!

SPORTLOV

BJÖRKBACKASKOLANS FÖRÄLDRAFÖRENING

bjuder in till Familjedag på Vojen

Tisdag 3 mars 12-14

De bjuder på korv, saft och kaffe.

 

v.7

Hej! 

Innan vi berättar om veckan som gått vill vi påminna alla föräldrar om att fylla i enkäten från Skolinspektionen, all information har tidigare kommit i ett mail.

SLÖJD:

Den här veckan fick Malin chansen att följa med på textilslöjden och se hur vi har det där. Hon tyckte vi var så duktiga med att sy våra slöjdpåsar. Vi fick även visa Nilla vad vi har lärt oss om symaskinen och alla klarade det och fick SYMASKINSKÖRKORT! Det är stort :)

Nilla har genomgång i början av lektionen.

Det är många steg innan man har en färdig slöjdpåse.

Utdelning av Symaskinskörkort.

Jihoo! Vi klarade det!

SVENSKA:

På En Läsande Klass-lektionen denna vecka tränade 4B på att vara detektiver som 4A gjorde förra veckan. Först fyllde de i och försökte förklara sex ord som skulle dyka upp senare i en text. Det var bland annat fasad, privathem och girig. Efter detta läste vi en text om en snickare. Allt eftersom kunde ordförklaringarna bearbetas och ändras. Efter det tränade klassen att läsa texten för varandra i par och till slut fick de återberätta texten för varandra i paren, med hjälp av de svåra orden.

Även när vi jobbade med läsläxan var vi detektiver. Då fick alla säga ett ord som de tyckt var svårt och som de skrivit upp. Sedan diskuterade vi orden och listade ut vad de betydde.

Det är viktigt att lära sig nya ord :)!

Tisdagssvenska:
Hos Anna tränade vi på att läsa en text ur "Tam Tiggarpojken". Vi läste i par och läste ett kort stycke var. När man läst sitt stycke använde vi våra listor med tips på "Två stjärnor och en önskan". Då fick den andra i paret ge två stjärnor (vad som var bra) och en önskan (vad som man kan förbättra). Vi pratade om att det är viktigt att man ser detta som en hjälp och ett stöd för att bli en bättre läsare. Många var överens om att det är ganska svårt att ge varandra feedback, men att det är ett bra sätt att bli medveten om vad man kan arbeta med för att bli bättre på att läsa.
Till slut läste paren sin text en sista gång för att ta till sig de tips man fått från sin kompis.

Hos Malin (som den här veckan hette Veronica) såg vi på ett avsnitt av "Håll tungan rätt i mun", den här veckan handlade det om att våga tala och våga misslyckas. Efter det gjorde vi stafettsagor tillsammans. Hos Elisabeth övade vi på j-ljudet och hur det kan stavas beroende på vilken den andra bokstaven i ordet är.

Koncentrerade högläsare!

Här övas det j-ljud.

ENGELSKA:

Den här veckan har vi repeterat och övat på "pågående form", även kallad -ing form. Vecka 8 och 9 utgår all engelska på grund av skidåkning och besöket på Elkapsling, vi har heller ingen engelskaläxa dessa veckor.

NO:

Elisabeth kom med en tillbringare med 1,5 liter snö...igen? Vi fick gissa och skriva ner på en lapp vad vi trodde det skulle bli den här gången. Förra gången blev det 135 ml och de flesta av oss gissade på  ungefär lika mycket...men! Det blev 475 ml den här gången! Vad kan detta bero på? Skillnaden är hela 340 ml. Elisabeth kanske lurade oss! Nejdå, vi ska ta med oss resultatet av denna undersökning till annat moment i  No.



Vi fortsatte med våra fördjupningar om landskapsdjur. Den här veckan skrev vi på datorn. Vi såg en film om älgen och då fick vi veta att det faktiskt finns ett antal VITA älgar..åtminstone en.

MATTE:

Vi vill påminna om att öva på multiplikationstabellerna hemma. Det finns länkar till höger längst upp i bloggen på bra internetsidor där man kan öva. Just nu är det tabell 1-6 som ska sitta som ett berg. Vi fortsätter öva på lektionerna också, genom spel, enskilt arbete, elevspel.se, genomgångar där man får räkna på en liten whiteboard mm. Den här veckan har vi lärt oss olika strategier för att räkna ut höga tal så som 5*63 och 3*94.

SO:

Den här veckan i "Geografens testamente" handlade det om de stora öarna. Karaktärerna i serien åkte till Öland och Gotland och vi fick lära oss om Långe Jan, Otteby fågelstation, Hoburgsgubben, raukar, ringmuren bland annat.
Vi har även läst en text om Medelpad där vi har använt läsfixarna för att förstå texten.

BILD:

Vi hade en " görafärdigttimme". Tesseleringar,3-Dbilder, fyrfärgsproblem,dörren och fönstret.De som var färdiga fick måla bilder på fåglar. Det gällde att kolla i böcker så att fåglarna fick rätt färg.

TEKNIK: Den här veckan tränade vi på att rita ett objekt i olika vyer. Vy kan vi kalla för utsikt.
Vi fick även lära oss nya  begrepp som förstoring,förminskning och skala. Antagligen kommer vi att få använda de här kunskaperna när vi ska till Elkapsling. Bilder på detta kommer nästa vecka.


IDROTT:
På tisdagen spelade vi Trippelboll. Klassen delades i två lag. Det fanns material för att spela innebandy, fotboll och basket. Så ropade Anna hur många som skulle spela varje match och vilken sport man skulle spela. Tex: - tre...fotboll...
Då sprang tre spelare (första i leden) ut på planen och spelade fotboll mot varandra en stund. När Anna blåste i pipan och ropade nytt antal och ny sport, bytte man i laget.
Vi tränade bland annat på att följa regler, ta hänsyn och att samarbeta...
Bra jobbat!

 

Nästa vecka:

Måndag och tisdag: Studiedagar, alla elever är lediga! Vi lärare lär oss nya spännande saker, bland annat står dans på schemat.

Torsdag: Vi åker skidor efter lunch och hoppas på lite mer snö, annars får vi hitta på någonting annat.

Fredag: 4A har läsläxa