Glosor till 3/10

Nu ligger veckans engelska glosor på www.glosor.eu

 

vecka 39

Jaha, då har vi fått se de första snöflingorna! Det blev ett väldigt liv i matsalen när vi såg snöflingorna dala utanför fönstret :) "Titta det snöar, titta det snöar..."

 

Veckans lärdom:

Viktigt att komma ihåg! Bild från http://oppetklassrum.wordpress.com/

Veckan har som vanligt varit fullproppad med lärorika lektioner.

Svenska:
Både Elisabeth och Ninna har läst med alla elever, Elisabeth har kollat läsförståelsen och Ninna läshastigheten. Så nu kan vi snart sätta igång med läsläxan när vi vet vad var och en behöver öva mera på. Så håll utkik efter läsläxan.

 

Detta är två bilder från förra veckan då vi jobbade med Detektiven på "En läsande klass lektionen". Vi diskuterade svåra ord i par, efter lektionen tittade vi på vilka förmågor från "The big five" vi hade övat, det blev ganska många:

 



 

Den här veckan har vi övat på lässtrategin: "Konstnären" här gäller det att se inre bilder när man själv läser en text eller när man får en text uppläst för sig. Tänka på att vi faktiskt använder våra sinnen när vi läser, vi kan relatera det vi läser till egna erfarenheter och se inre bilder. Vi försökte förklara för varandra hur våra inre bilder såg ut, dels genom att diskutera med varandra och dels genom att faktiskt rita det man såg.
Vi repeterade även de två läsfixare vi gått igenom tidigare...spådamen (att förutspå) och detektiven (att reda ut oklarheter i texten, tex svåra ord).

Vi fortsätter traggla dubbelteckning som vi märker att många behöver öva lite extra på. Kom ihåg att det finns ett uppdrag på www.elevspel.se där ni kan träna mer på detta!

Hmm, lång eller kort vokal? En eller två konsonanter?

 

 

Matematik:

Vi har startat upp ett nytt arbetsområde med addition och subtraktion. Vi har haft gemensamma genomgångar, diskussioner och egen räkning.

Vi startade upp arbetsområdet med att använda oss av våra läsfixare även i matten. Vi använde bland annat spådamen: Vad tror vi att vi ska lära oss? och detektiven: Vilka begrepp/matteord ska vi arbeta med? osv.

 

 

Vi använder våra läsfixare för att fundera kring matteområdet "addition och subtraktion".

 

 

 

Vi tränade viktiga begrepp genom att spela "gissa mitt tal". Är ditt tal jämnt eller udda? Har det 2 tiotal?

 



 

Här arbetar vi med ett material som heter "Concept cartoons", där vi får följa elever och deras lösningar på matteproblem, vi funderar själva och kommer fram till hur eleverna har tänkt. HUr har de som får fel svar tänkt? Detta var ett mycket uppskattat arbetssätt. Eleverna suckade och ropade NEJ när det var dags för rast :). "Snälla, en till..."

NO:
Vi fick se och skriva ner resultatet på vårt blomexperiment. Blommorna hade blivit svagt gröna och röda i kronbladen. Då fick vi bevis för att vattnet sugs upp i blommans stjälk och sprids vidare.

Eftersom många i klassen är nyfikna på hur jorden blev till fick vi se en film om Big Bang. Vi fortsatte med Natur & Miljöpärmen och till sist fick vi titta på klyvöppningar på lingonris med lupp.

 

 

 

Teknik:
Vi gick igenom förra veckans lektion med tidslinjen. Vem kunde tro att fotbollsmålet fanns redan 300 f.Kr?!
Efter det jobbade vi i teknikboken med teknik på Stenåldern.

SO:
Denna vecka har vi lärt oss mer om asagudar, vi ser på en serie som heter "Odens rike" där vi får lära oss mer om vikingarnas tro. Vi har även valt en egen Gud som vi vill veta mer om och har forskat om denna. Detta arbete fortsätter även nästa vecka.

Fröknarna har haft ett möte med en tjej som kommer från "Ung företagsamhet" och hon berättade om ett spännande projekt vi kommer att få vara med om detta läsår. Vi kommer att få hjälpa ett lokalt företag med ett problem, vilket företag det blir hoppas vi få reda på inom en snar framtid. Detta är första gången så unga elever får göra detta så vi är först ut :)

Varje vecka avslutar vi fredagen med att titta på Lilla aktuellt skola. Ett jättebra sätt att hänga med lite i vad som händer i vår omvärld. Denna vecka fick vi bland annat lära oss mer om konflikten i Syrien.

Idrott:
Vi har haft två toppeneftermiddagar i skogen den här veckan. I tisdags lekte vi "General och spion". En väldigt uppskattad lek!
I torsdags kastade vi frisbee. Vi tränade först en stund i olika passningövningar sedan spelade vi frisbeegolf.

General och spion

Frisbeegolf

Engelska:
Vi har repeterat inför fredagens test. Under torsdagens lektion löste man engelska uppdrag på www.elevspel.se, samt övade siffror och djur genom vanliga spel. Alla har även fått en egen pratstund med Malin för att visa vad man kan muntligt.

 

 

Engelska test på gång

 

Bild:

 Våra "Magiska dörrar" börjar bli färdiga.

 



 

Nästa vecka:

Idrott: Vi går till skogen på tisdag igen (inget ombyte). På torsdag är det Jan-Ove som har idrotten (Anna på begravning). Vi väntar och ser hur vädret ser ut innan vi bestämmer om det blir inne - eller uteidrott.
 

Svenska: 4A kommer att få hem läsläxan under fredagen. 4B får den inte förrän nästa måndag.

 

Matematik: Vi fortsätter med addition och subtraktion, prata gärna mycket vardagsmatte hemma, när man handlar till exempel. Denna kostar 37:- och denna 42:-, vad kostar det tillsammans? Denna korv kostar 35:- och denna 24:-, hur mycket skiljer det i pris? osv osv... 

vecka 38

Hejsan!

 

Det vackra höstvädret har fortsatt under denna vecka. Vi har kunnat vara ute och aktiverat oss på flera sätt. Härligt!

 

Veckans höjdpunkt för eleverna var nog tisdagens Ice bucket challenge, men såklart så har vi under veckan lärt oss massor av nya saker också!

 

Vår ice bucket-film:

 

 

 

 

NO:

Biologi: Vi har fördjupat våra kunskaper om fotosyntesen genom att spela teater. Våra roller var sol, vatten, koldioxid, klorofyll, jord, syre och socker.

 

 



 

Teknik:
Vi fick lära oss under vilka tidsepoker som olika uppfinningar tagits i bruk. Vi arbetade i grupper och fick placera ut bilder på innovationer på en tidslinje.

Bild:
På bilden fick vi börja måla vår "Magiska dörr".
Här är bilder på våra fina höstträd vi gjorde förra veckan.

Matte:
Denna vecka avslutade vi arbetet med "Tal och mönster". Vi gjorde diagnosen och arbetade vidare beroende på hur det gick. Endel repeterade lite till och endel fick lite mer utmaning.
Vi har jobbat mycket i par och grupper under veckan, för att träna på att prata matte och att förklara hur vi tänker.
Nästa veckan startar vi upp området "addition och subtraktion".

Det fanns många olika förslag till vilket tal som skulle bort. Vilket tycker du - och varför?

Problemlösning i par. Efteråt fick några visa hur de tänkt.

Vi arbetade med en sida i matteboken där man skulle förklara för varandra hur man tänker! Bra jobbat!

I början av lektionen får vi ibland en gruppledtråd. Hur många kort behöver gruppen för att lösa uppgiften?



 



Svenska:

En läsande klass - Vi tränade på att använda Spågumman (att förutspå vad texten ska handla om) och detektiven (reda ut oklarheter och ta reda på vad svåra ord betyder).  Här får eleverna i par börja med att fundera över betydelsen av ett gäng svåra ord. Efter det läste vi texten där orden ingick och vi avslutade med att titta över listan igen. Plötsligt förstod eleverna nästan alla ord!

 

 

 

På svenskan har vi också lyssnat vidare på Mio min Mio. Efter kapitlet pratade vi om regler för dubbelteckning och tränade på detta i ett häfte. Det är inte alltid så lätt att höra när det ska vara en konsonant efter vokalen eller två. Fråga gärna där hemma hur regeln och låt era barn förklara. 

 

SO:

Vi avslutade arbetsområdet om valet. Vi såg bland annat sista delen av "Dröm om demokrati" - en populär och spännande serie som vi följt.

Vi fortsatte att arbeta med vikingatiden. Vi gjorde klar våra vikingapersoner, med bild och text. Sedan arbetade många med ett arbetshäfte om vikingatiden. Några gjorde uppdraget "Vikingatiden" på elevspel.se.

 



Idrott:

I tisdags sprang vi Skoljoggen. Efter lite uppvärmning kämpade alla minst ett varv runt elljusspåret i det vackra höstvädret.

På torsdagen spelade vi en variant på brännboll.

 



 

Nästa vecka:

 

Idrott ute om vädret håller i sig. Ta med ombyte och handduk som vanligt.

 

Matte: Vi påbörjar ett nytt område - addition och subtraktion".

 

Matråd på tisdag.

 

Kamratstödjarna har sin första träff på måndag.

Engelskatest på fredag.

Engelska test 26/9

Test i engelska

fredag 26 september

Det här ska du träna på under veckan:

 

·        Kunna besvara frågor:  

 

Ø What´s your name? (My name is________)

Ø How old are you? (I am ____years old)

Ø Where are you from? ( I am from_______ eller                               I live in_____)

 

·        Förstå och använda “his” och “her” (hans och hennes)

·        Kunna veckodagarna – du behöver inte kunna stava dem, men du ska veta vad de heter och i vilken ordning de kommer

(Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday)

·        Kunna siffrorna 1-20 samt 30, 40, 50. Du behöver inte kunna stava dem.

·        Veta vad dessa fraser betyder:

ready for               redo för

here we go             nu startar vi

my name is             jag heter

nice to meet you     trevligt att träffas

see you later          vi ses senare

I´m not                  det är jag inte

I don´t know          jag vet inte

Who´s that?          Vem är det där?

 

Lycka till, jag lägger även ut lite övningar på www.glosor.eu

                                       //Malin

Ps. övningarna jag skickar med är frivilliga att göra, de är för DIN skull!

vecka 37

 Hej hopp!

 

Här kommer årskurs fyras vecka på Björkbackaskolan.

 

Matematik:

 

Vi har fortsatt lärt oss mer om tallinjen, vi övade mer på tals värde och positionssystemet på www.elevspel.se, alla elever tyckte det var kul och spännande. Några har kommit fram till diagnosen på området och därefter finns det två spår, spår 1 om man behöver ytterligare övning och spår 2 för lite extra utmaning.

 

 

Vi tränar på att sätta ut tal på tallinjen.

 

Efter två långa SO och NO pass under onsdagen valde vi att göra lite utematte i det härliga höstvädret. Det var olika uppdrag som vi löste i par. Tex. Hoppa 5*3 på ett ben, hoppa 7 hopp färre. Det var skönt att få röra på sig och njuta av vädret.

 

 

 

 

 NO:

Vi tillverkar en gammeldags leksak som vi sedan testar ute.

 

 

 

Hmm, vad händer med blommorna när de står i färgat vatten? Fortsättning följer.

 

 Här jobbar vi i natur och miljö pärmen.

 SO:

  

 



Under onsdagspasset läste vi mer om vikingar och fick rita vår egen viking. För att kunna göra det måste man lära sig först hur vikingarna såg ut. Detta gjorde vi genom att se film och läsa i våra läroböcker. När man ritat sin viking var det dags att välja ett vikinganamn. Några hann börja skriva och berätta om sin viking, tex. hur den bor, vad husen är gjorda av, vilka sysslor vikingen har.

 

På torsdagens SO-pass jobbade vi vidare med valet. I par jobbade vi med två olika partier och jämförde sedan dessa med varandra. Det finns en bra internetsida där man lätt kan läsa om de olika partierna: www.allavaljare.se
Det ska bli spännande till veckan när vi faktiskt har ett resultat från valet på söndag.

Vi såg på Lilla aktuellt skola och intresset för att bilda egna partier uppstod, självklart måste vi ta till vara på det önskemålet :) Kul när eleverna själva kommer med förslag på arbetssätt!

 

 Svenska:

 

 

På veckans Mio Min Mio pass övade vi på att skriva vykort, det är inte helt enkelt med adress och hur ett vykort är upplagt med hälsningsfras och avslutningsfras. Vi låtsades att vi var Mio som skrev hem till Benka och där han berättade om allt han varit med om i "Landet i fjärran".

 

Förra veckans uppgift: Att skriva utifrån en tankekarta om hur en bra kompis ska vara.

 

 

Den magiska dörren: kamratbedömning "två stjärnor och en önskan". Vi läser varandras texter och hjälps åt att få texten ännu lite bättre.

 

 

 

En läsande klass:

 

Vi övade på förmågan som Detektiven står för, att stanna vid svåra ord och faktiskt ta reda på vad de betyder. Vi läste tillsammans en skönlitterär text och en faktatext om ytspänning. Det var många svåra ord som diskuterades under lektionen, vad sägs om pulpet, vanartig, supertanker, smäcker mfl?

 



 

 Bild:

Här målar vi höstträd.

 

 

Engelska:

 

På engelskan har vi övat på her och his. Vi har pratat om Mr, Mrs och Miss och skillnaden på dessa. Vi har för första gången övat på förmågan att konstruera egen text. Vi fick skriva och berätta om vår egna familj. Glosorna till nästa fredag ligger nu ute på www.glosor.eu, ett kul sätt att öva glosorna.

 

 

Nästa vecka:

 

Tisdag och torsdag: Idrott, under tisdagens lektion springer vi skoljoggen, mer info om detta kommer till veckan.

 

Fredag: Engelska glosor

 

 

Trevlig helg!

 

Önskar alla elever i årskurs 4 och alla fröknar & J-O